О чем мы хотим читать в 2020: ожидания экспертов от детской литературы
Чего эксперты ждут от детских писателей в ближайшие 10 лет. Темы, формы и читательский запрос.
Столетие Жвалевского/Пастернак: планы, торт и критики
7 сентября на Московской международной книжной ярмарке отпраздновал свое столетие живой классик детской литературы – двухголовый писатель Жвалевский/Пастернак. Я побывала на празднике, отведала торта, узнала о планах Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак на следующую столетку и записала, что думают критики…
Евгения Некрасова: “Столько ненаписанных тем!”
В гости к проекту Write Like a Grrrl 10 августа приходила писательница Евгения Некрасова, автор повести “Калечина-Малечина”, лауреатка премии “Лицей”, финалистка “Большой книги”, “Ясной Поляны” и премии “НОС”. Евгения порекомендовала нам свои любимые книги современных авторов, рассказала о своем писательском опыте и…
Дом на Манго-стрит
Дом на Манго-стрит – классика американской литературы Young Adult, с момента публикации в 1984 году разошлась по миру тиражом 6 миллионов экземпляров на 20 языках. Наконец ее перевели и на русский, причем очень хорошо (перевод Алии Зайнуллиной). Эта книга –…
Карта желаний: как прояснить свои цели и найти вдохновение
Дождливый вечер, ленивый выходной или как-то всё тревожно и непонятно – в такие моменты я беру пару журналов и ножницы и делаю коллаж – карту желаний.
Как провести литературный пикник
Литературный пикник – один из пунктов моего списка идей для потрясающего книжного лета, и сегодня расскажу, как побывала на таком пикнике. Возможно, вы тоже захотите и наши идеи вас вдохновят.
25 идей для потрясающего книжного лета
Книжный пикник, самые интересные летние программы по чтению, книжный вызов, свидание вслепую с книгой и еще два десятка идей, как провести лето с книгой.
Екатерина Мурашова: “Подростки не читают классику и не просят у нас за это прощения”
Психолог и писатель Екатерина Мурашова провела в издательстве “Самокат” лекцию о том, как меняется отношение к чтению и почему современным подросткам не подходят наши методы преподавания литературы. Вот мой конспект лекции и несколько мыслей после.
Какой ты читатель: локалист, фланёр или стратег?
Интересную классификацию читателей предложили на очередной встрече семинара “Детские книги в круге чтения взрослых” при Московском городском педагогическом университете эксперты по детскому чтению Екатерина Асонова и Ольга Бухина.
Работа мечты: как профессионально рассказывать сказки детям
Ольга Лишина ведет занятия по чтению и сторителлингу для детей, пишет тексты песен для группы «Мельница» и рассказывает о книгах про активных девчонок в телеграм-канале «Она же девочка». О ее канале и любимых книгах про девочек мы поговорили в первой…
книжный образ жизни
